*Update Informasi: Proses ISBN*
Penulis
Durrotun Nafisah
Mawar
Mestika Sekarwinahyu
Ahmad Yani
Syamsinar Ali
Samirah
Leonard Raden Hutasoit
Isma Atikah
Naharannisa Ayuningtyas
Marselina Lina
Indri Annisa
Suha Amelia Afandi
Desyana Fitriani Anggiantari
Lailatuz Zazkia El Rahma
Dineu Dinul Qoyyimah
Ucu Rahayu
Idris Muzohir
Adhi Susilo
Ikke Indrianingsih
Hartanto
Maman Rumanta
Niken Fery Anggraini
Danang Budi Setyawan
Priska Diasela Lewuras
Mahesi Shinta Dewi
Dyah Aniza Kismiati
Layout & Desain Sampul
Muhammad Zul Amri Izzuddin, M.Si
Ukuran
viii + 153 hlm, Uk: 15,5 x 23 cm
ISBN
Sinopsis
Biologi adalah ilmu tentang kehidupan, tetapi di banyak kelas ia masih diajarkan sebagai daftar istilah untuk dihafal. Buku ini mengkaji secara empiris pembelajaran biologi yang berpusat pada siswa melalui sembilan penelitian tindakan kelas yang dilakukan guru-mahasiswa Pendidikan Biologi di sekolah-sekolah dari Demak hingga Bengkayang, dari Bone hingga Sukabumi. Bab-babnya disusun mengikuti jenjang organisasi kehidupan: organisme dan keanekaragaman, sistem organ manusia, ekosistem, serta lingkungan dan kebencanaan. Setiap bab menguraikan penerapan Discovery Learning, pembelajaran kooperatif (Think Pair Share dan Two Stay Two Stray), Project Based Learning, atau Problem Based Learning secara rinci, sintaks demi sintaks, lengkap dengan perbandingan antarsiklus, grafik, tabel, foto kegiatan, dan refleksi yang jujur terhadap data. Konsep biologi di balik setiap materi, dari kerja enzim pencernaan hingga respons tubuh saat gempa, dihadirkan sebagai alasan pemilihan masalah belajar. Buku ini ditujukan bagi guru biologi dan IPA, mahasiswa calon guru, serta pembimbing penelitian tindakan kelas yang ingin melihat bagaimana pembelajaran aktif bekerja di ruang kelas nyata.
